且行且思 觅一路芳香四溢-动态

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九小的校园，芬芳皆景。九小的教师，秉承着“今天比昨天教得好”的教风，再次开启了《义务教育课程标准(2022年版)》的探索学习之路。为准确把握新课程标准的实质和主要变化，学校组织老师们进行集中学习并交流研讨。著名教育家陶行知先生曾说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”集中研讨时，各年级集体备课组长带着组内教师就自学内容及心得体会进行研讨与交流分享。语文教师代表交流分享心得：语文组余细欢：这次新课标吸收了过去课改的一些经验，我们不应该理解为推行新课标，要懂得守正创新，进行改良，遵照学情根据用好新课标，用好教材。通览新旧两版课程标准，我认为改变最大的是新增了核心素养和新增六个语文学习任务群。语文组张琴：语文核心素养四个方面，它是一个整体，彼此是不能分开的。在语文教学过程中，学生的思维能力的提升，审美能力的提升，还有文化传承与文化理解都是应该以语言的建构和运用为基础的。而提到语文学习任务群，我们要积极地理解它的好处，减少灌输式的讲解，用更多的时间让学生来自主学习，带着问题学习拓展学生的阅读面，解决读书少的问题。语文组罗秀：新课标新增加了六个学习任务群，明确了课程内容的变化，让我们明白跨学科学习的重要性，也给我们指明了方向，我们应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供思考和发言的机会，让学生成为学习的主人。如何突出教与学的互动，那就需要融入其他学科的学习，这样我们的语文课堂才会变得更加有趣，孩子们也能爱上语文这门学科，从中提高学生的语文水平，为今后的学习奠定基础。

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